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Samstag, 4. April 2020
Kuriose Wohnformen
Extremer Minimalismus:
Dienstag, 3. April 2018
Freie Tomaten
Weißt du, was open source bedeutet? Kennst du Produkte, die open source sind? Welche?
Benutzt du auch open source Produkte? Warum (nicht)?
Welche Bereiche unseres Lebens sollten nicht patentiert werden können?
Sieh den Film unten an. Was würdest du als das zentrale Thema des Films bezeichnen?
Sieh den Film nocheinmal an und entscheide, ob die Sätze unten richtig oder falsch sind.
1. Man kann patentierte Samen kaufen und im eigenen Garten damit Tomaten nachzüchten.
2. Wer open source Tomaten anbaut, muss für das Patent etwas zahlen.
3. Man darf open source Tomaten weiter verkaufen und damit Geld verdienen.
4. Die spezielle Tomatensorte vom Film darf als Lebensmittel verkauft werden.
Benutzt du auch open source Produkte? Warum (nicht)?
Welche Bereiche unseres Lebens sollten nicht patentiert werden können?
Sieh den Film unten an. Was würdest du als das zentrale Thema des Films bezeichnen?
Sieh den Film nocheinmal an und entscheide, ob die Sätze unten richtig oder falsch sind.
1. Man kann patentierte Samen kaufen und im eigenen Garten damit Tomaten nachzüchten.
2. Wer open source Tomaten anbaut, muss für das Patent etwas zahlen.
3. Man darf open source Tomaten weiter verkaufen und damit Geld verdienen.
4. Die spezielle Tomatensorte vom Film darf als Lebensmittel verkauft werden.
Freitag, 9. März 2018
Weltraumschrott
Sieh dir den Film an und
konzentriere dich darauf, welche Themen behandelt werden.
Diese Wörter können dir
dabei helfen:
r Schrott
r Zusammenstoß, ¨e
e Rakete
r Satellit
e ISS ("ai, es, es) =
die internationale Raumstation
abstürzen
e Kollision
Gefahr laufen
r Orbit = die Umlaufbahn
r Friedhof
einfangen
Sieh dir den Film ein
zweites Mal an und notiere die Informationen zu den Teilthemen des
Films. Vielleicht hast du eine andere Gliederung oder 4 Unterpunkte.
Damit kannst du auch arbeiten.
1. Entstehung von
Weltraumschrott
- auf der ISS
- alter Schrott
2. Gefahren vom
Weltraumschrott
- im Weltall
- für die Erde
3. Schutz vor
Weltraumschrott
- Wie groß ist er?
- Wie kontrolliert man den?
- Gegenmaßnahmen bei
akuten Problemen:
a)
b)
c)
--> in Zukunft:
Donnerstag, 15. September 2016
Sieben Linden
Sieben Linden ist ein Ökodorf in Österreich, das auch eine eigene Webseite hat: www.siebenlinden.de . Überfliege die Informationen auf der Webseite und lese sie diagonal. Mach dir dabei zu folgenden Punkten Notizen:
- Essen und Wohnen
- Energieversorgung
- Einkommen und soziale Absicherung
- Verkehr und Mobilität
- Arbeit, Freizeit und Freizeitangebote
- Religion und ideologische Einstellung
Danach tragt die Ergebnisse zusammen und kontrolliert, ob ihr etwas falsch verstanden oder überlesen habt.
Es gibt auch einen Film über das Dorf Sieben Linden:
Der Film ist ein Werbefilm und zeigt alles sehr positiv. Hier ist noch ein Film mit mehr Informionen. Der Audiotext ist relativ kompliziert, aber die Bilder erklären auch sehr viel!
Könntest du dir vorstellen, selbst eine Zeit lang oder für länger dort zu wohnen? Warum (nicht?)
In einer Studie der Universität Wien wird analysiert, wie das Dorf funktioniert, wie wirtschaftlich und ökologisch das ist, und ob die Bewohner damit zufrieden sind. Ihr könnt in Gruppen arbeiten und die folgenden Themen genauer analysieren:
- Organisation und Verwaltung des Dorfes
- ökologisches Bauen
- Toiletten und Wasserversorgung
- Kontakt zur Außenwelt außerhalb des Dorfes
- Essen und Kochen
- Mobilität
- Arbeit und Geld
Es geht dabei um das Globalverstehen von einzelnen Textabschnitten. Ihr braucht nicht alles zu lesen und nicht alles zu verstehen! Wichtig ist, dass ihr so viel versteht, dass ihr nachher über das Dorf reden und eine eigene Meinung darüber haben könnt!
Jetzt noch einmal die Frage: Würde es dir schwer fallen, in Sieben Linden zu leben, oder könntest du dich problemlos in das Alltagsleben dort integrieren? Welche Umstellung würde dir leicht fallen, woran würdest du dich nur schlecht gewöhnen?
- Essen und Wohnen
- Energieversorgung
- Einkommen und soziale Absicherung
- Verkehr und Mobilität
- Arbeit, Freizeit und Freizeitangebote
- Religion und ideologische Einstellung
Danach tragt die Ergebnisse zusammen und kontrolliert, ob ihr etwas falsch verstanden oder überlesen habt.
Es gibt auch einen Film über das Dorf Sieben Linden:
Der Film ist ein Werbefilm und zeigt alles sehr positiv. Hier ist noch ein Film mit mehr Informionen. Der Audiotext ist relativ kompliziert, aber die Bilder erklären auch sehr viel!
Könntest du dir vorstellen, selbst eine Zeit lang oder für länger dort zu wohnen? Warum (nicht?)
In einer Studie der Universität Wien wird analysiert, wie das Dorf funktioniert, wie wirtschaftlich und ökologisch das ist, und ob die Bewohner damit zufrieden sind. Ihr könnt in Gruppen arbeiten und die folgenden Themen genauer analysieren:
- Organisation und Verwaltung des Dorfes
- ökologisches Bauen
- Toiletten und Wasserversorgung
- Kontakt zur Außenwelt außerhalb des Dorfes
- Essen und Kochen
- Mobilität
- Arbeit und Geld
Es geht dabei um das Globalverstehen von einzelnen Textabschnitten. Ihr braucht nicht alles zu lesen und nicht alles zu verstehen! Wichtig ist, dass ihr so viel versteht, dass ihr nachher über das Dorf reden und eine eigene Meinung darüber haben könnt!
Jetzt noch einmal die Frage: Würde es dir schwer fallen, in Sieben Linden zu leben, oder könntest du dich problemlos in das Alltagsleben dort integrieren? Welche Umstellung würde dir leicht fallen, woran würdest du dich nur schlecht gewöhnen?
Mittwoch, 13. Juli 2016
Das autarke Dorf
Lies diesen Zeitungsartikel.
http://www.zeit.de/zeit-wissen/2013/02/Autarkes-Dorf-Energiewende
Könntest du dir vorstellen, dass auch in Galicien so ein autarkes Dorf entstehen könnte? Welche Energieformen würde man in Galicien benutzen? Mit welchen Problemen würde man konfrontiert?
http://www.zeit.de/zeit-wissen/2013/02/Autarkes-Dorf-Energiewende
Könntest du dir vorstellen, dass auch in Galicien so ein autarkes Dorf entstehen könnte? Welche Energieformen würde man in Galicien benutzen? Mit welchen Problemen würde man konfrontiert?
Donnerstag, 7. Juli 2016
Deutsche lieben Adverbien
Hier siehst du einen Power Point, der erklärt, wie man im Deutschen typischerweise einen Satz konstruiert. Das ist nämlich anders als im Spanischen. Das Deutsche benutzt oft ein Adverb, wo im Spanischen ein Verb steht. Aber wenn man im Wörterbuch nachschlägt, dann bekommt man als Übersetzung von einem Verb immer ein Verb geboten, auch wenn man das im Deutschen so nicht sagt.
Wenn du Übungen zum Thema spanische Verben und dazu passende deutsche Adverbien oder Verbpartikel machen willst, dann klick hier.
Wenn du Übungen zum Thema spanische Verben und dazu passende deutsche Adverbien oder Verbpartikel machen willst, dann klick hier.
Mittwoch, 6. Juli 2016
Passivhaus
Was unterscheidet ein Passivhaus von einem normalen Haus? Sieh das Schema unten an und notiere die Unterschiede. Diese Stichwörter können dir dabei helfen:
Sonne - Heizung - Fenster - Luft - Preis
Jetzt kannst du deine Notizen mit diesem Schema vergleichen
https://www.lebensraumholz.de/passivhaus-aus-holz.html
Sonne - Heizung - Fenster - Luft - Preis
Jetzt kannst du deine Notizen mit diesem Schema vergleichen
https://www.lebensraumholz.de/passivhaus-aus-holz.html
Montag, 4. Juli 2016
Erkennt Gefahren, bevor sie entstehen
Das ist ein Video von einer Studentengruppe an einer Fachhochschule. Wie findest du es?
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